Na sedmoj po redu konferenciji „Biznis na štiklama“,imali smo priliku da razgovaramo sa Draganom Bajatović, pedagogom Gimnazije „Svetozar Marković“.
U razgovoru, ali i na samoj konferenciji Dragana je govorila o temi
uvođenja uniformi u škole
„U pripremi za ovu Konferenciju shatila sam da je potrebno izložiti činjenice, mišljenja i stavove učenika, kao i uvažiti njihova osećanja. Kroz Fokus grupu, odnosno grupni intervju sa učenicima Svetine gimnazije, došla sam vrlo interesantnih činjenica koje ću danas sa vama podeliti.
Osmislila sam koncept, gde ći ih polako i smišljeno uvoditi u tem, molim vas da uzmete u obzir da smo intervju uradili nakon dešavanja u maju i iznenadnog prekida školske godine“, započela je Dragana.
Pitanje 1. Da li se osećate bezbedno u svom gradu? 100% DA
Pitanje 2. Da li se osećate bezbedno u svakodnevnom okruženju, u školi? 100% DA
Pitanje 3. Da li se osećate bezbedno prilikom večernjih izlazaka? 100% DA
Pitanje 4. Da li ste iznenađeni tragigičnim događajem u Beogradu, u osnovnoj školi „Vladislav Ribnik“? 100% NE
Iskreno, za trenutak sam ostala iznenađena…
Obrazloženja:
Zato što se sve sa Zapada preliva u naše društvo, dobro ili loše, princip spojenih sudova
Svesno se prihvata sve što dolazi ( „čuli ste za nedavni masakr u Teksasu…“)
Trend je: ono što se desilo na zapadu, odmah da se desi i kod nas
Primetno je odsustvo empatije, i kod njih i kod nas
Ne postoji cenzura za događaje, ni u medijima, ni u realnom životu
Na pitanje ko sve ovo može da popravi/ispravi Dragana sa ubeđenjem govori isto što i ispitani učenici, da to jedino može učiniti PORODICA!
„Ono što je meni zabrinjavajuće je da deca ne vide školu kao snagu koja utiče na događaje oko nas, na svet koji nas okružuje! To je pitanje za našu zajednicu! Ako se škola na taj način doživljava, ako je škola u očima društva tako oslabljena, ko će biti ta snaga koja oblikuje našu decu?! Mišljenja sam da su porodica i škola delovi istog temelja koji razvija LIČNOST deteta! Nijedan od tih oslonaca razvoja deteta ne sme biti oslabljen.
A, ako imamo i slabu porodicu, ko onda „upravlja“ našom decom?
„TREĆI roditelj“- digitalni svet – internet, društvene mreže…
Ono što je zvaničan podatak Svetske zdravstvene organizacije je da je 300% porastao broj pokušaja samobistava dece i adoscelenata
Postavlja se pitanje: zašto su deca prestala da budu deca, zašto su deca prestala da budu srećna?, nastavlja pedagog.
Na pitanje deci da navedu osnovne vrednosti svog života100% odgovor je bio materijalalne vrednosti.
Na tronu je materijalizam?!?
Pitala sam ih kako se ta vrednost odslikava na njihove živote, kaže ona i nastavlja.
A/ načinu života : putovanjima, izlascima, mestima gde jedu
pr. majke koje ne kuvaju hranu svojoj deci, deca koja jedu iz plastične ambalaže (zdrabstveno veoma upitno)
B/socijalni status: garderoba, skupi telefoni, šminka, frizure
Ko našoj deci određuje/nameće vrednosti?
PORODICA! MORAMO PREUZETI KORMILO!
„Glavno pitanj bilo mi je , da li biste vi nosili uniforme?Da li ste spremni da nosite uniforme?“, kaže ona i objašnjava kako su deca reagovala.
Prva reakcija je bila smeh! Druga, pitanja, kako bi izgledala ta uniforma?
Dala sam im objašnjenje da bi to bila klasična uniformaa, reveri, dugmići, verovatno plave boje.“
20% učenika se izjasnilo da bi nosila uniformu
80% učenika izjasnilo se da NE bi nosila uniformu
Objašnjenje:
da uniforme sprečavaju izražavanje njihove ličnosti
da način oblačenja omogućava izražavanje kreativnosti i mašte
da nisu spremni da se odreknu tog aspekta razvoja ličnosti.
Iznenađeni ste zar ne, ili ipak niste?
Jedna od intervjuisanih učenica je na ovaj način objasnila nam je svoj stav:
“Vi kažete da promenimo pogled na svet, u redu, a zar ne treba izgraditi stav kojim gledamo na svet i ljude, a ne promeniti garderobu!?, kaže pedagog Bajatović i nastavlja.
Ipak vremenski vakum koji postoji već 30 – 35 godina bez uniformi, kao da je stvorio dve obale, našu (svet odraslih) i svet dece
Za decu uniforma predstavlja komad garderobe, i to ne baš poželjan
Uniforma za njih nema značenje.
„Na službenim i porodičnim putovanjima, kroz Evropske zemlje, kao i na Azijskom kontinetu, kroz upoznavanje sa njihovim obrazovnim sistemom, zapazila sam različite pristupe uniformama…ali, malo njih se odreklo uniformi. Čak kodeks uniformi važi i za nivo visokoškolskog obrazovanja.
Države i narodi veoma drže do svoje tradicije!!! Trenutno imamo generacije dece koja:
ne prosuđuju o svetu koji ih okružuje, već sude
bez iskustva, a prave granice, a ne okvire svoje budućnosti
NJihov digitalni svet je bez ukusa i mirisa, ali veoma slikovito boji njihove mozgove!
Molim vas da više nikada ne dopustimo, da se stvarnost naše dece prelama kroz prizmu tragičnih događaja u Beogradu i Mladenovcu, da reči roditelja ubijene dece budu opomena za sve nas.
Na nama je da odlučimo da li će naša deca nositi uniforme ili ne! To može biti javna iicijativa ili ne, ali o tome moramo glasno i jasno diskutovati.
Ovo su stavovi grupe dece, odličnih učenika, primernog vladanja, vredne i talentovane, završava gospođa Bajtović.
